Modul započinje uvodnim krugom i provjerom početnog znanja (Pre-test), nakon čega slijedi teorijski dio koji postavlja osnovu za razumijevanje psihološke prve pomoći. Učesnici potom kroz praktične vježbe u malim grupama uvježbavaju ključne korake i principe reagovanja u prvim satima i danima nakon krize, a u velikoj grupi razmjenjuju iskustva, integrišu nove uvide te otvaraju pitanja i diskusiju. Na kraju se provodi provjera usvojenog znanja i vještina (Post-test), završni krug i refleksivna grupna supervizija, s ciljem jačanja profesionalne sigurnosti, etičkog djelovanja, jasnog razlikovanja psihosocijalne podrške od terapije, te osnaživanja učesnika za siguran, empatičan pristup i pravovremeno međusektorsko upućivanje djece i mladih u skladu s najboljim interesom djeteta.
Dinamika rada Modula
- Uvodni round
- Provjera početnog znanja o temi modula-PriTest
- Teoretski dio
- Vježbe: Rad u malim grupama (praktičan rad)
- Rad u velikoj grupi (razmjena iskustva iz malih grupa i novi uvidi, pitanja i diskusija)
- Provjera usvojenog znanja i vještina – PostTest
- Završni round
- Refleksivna grupna supervizija
Cilj Modula
- Usvojiti osnovne principe i korake psihološke prve pomoći
- Razviti sigurnost u reagovanju u prvim satima i danima nakon krize
- Razlikovati psihosocijalnu podršku od terapije i znati kada uputiti dalje
- Jačati profesionalnu sigurnost i etičko djelovanje
- Jačati kapacitet profesionalaca za siguran i empatičan pristup
- Osnažiti učesnike za saradnju i pravovremeno upućivanje djece i mladih između sektora u skladu s njihovim potrebama i najboljim interesom djeteta
- Supervizija