Dana 23. aprila 2026. godine započeo je nastavak specijaliziranih obuka u okviru projekta
„Misli na dijete: Zajedno za mentalno zdravlje svakog djeteta“, koji se realizira u partnerstvu sa UNICEF-om, uz finansijsku podršku Evropske unije i u saradnji sa resornim ministarstvima u Bosni i Hercegovini.
Nakon uspješno realizovane prve tematske obuke „Podrška djeci i mladima tokom i nakon krize“, edukacijski proces se nastavlja kroz novu cjelinu usmjerenu na savremene pristupe u radu s djecom i mladima izloženim stresnim i traumatskim iskustvim
2. Specijalizirana obuka: Trauma-informirani i razvojno osjetljivi pristupi
Druga specijalizirana obuka fokusirana je na razumijevanje uticaja traume na razvoj djece i mladih, te na jačanje kapaciteta stručnjaka za pružanje pravovremene, sigurne i razvojno prilagođene podrške. Obuku koordinira Dželila Mulić Čorbo, dipl. psihologinja i psihoterapeutkinja, s bogatim iskustvom u radu s profesionalcima u sistemima podrške djeci, mladima i porodicama.
Edukaciju vodi prof. dr. Gordana Buljan Flander, jedna od vodećih stručnjakinja u području mentalnog zdravlja djece i adolescenata, posebno specijalizirana za rad s iskustvima traume, zlostavljanja i zanemarivanja. Kroz ovu obuku, učesnici se uvode u savremene trauma-informirane i razvojno osjetljive pristupe, uz naglasak na razumijevanje dječijeg iskustva i pružanje podrške koja je usklađena s razvojnim potrebama djece i mladih.
Refleksivna supervizija kao standard kvaliteta
Sastavni dio svakog ciklusa edukacije je refleksivna supervizija, integrirana kao ključni mehanizam očuvanja kvaliteta rada, profesionalne etike i dobrobiti stručnjaka.
Superviziju vodi Tanja Tankosić Girt, dipl. psihologinja i psihoterapeutkinja, s dugogodišnjim iskustvom u radu s profesionalcima u zahtjevnim i kriznim kontekstima. Ovaj proces omogućava siguran prostor za refleksiju, jačanje profesionalnih kapaciteta i nošenje s emocionalnim opterećenjima, u skladu s principima mentalnog zdravlja i psihosocijalne podrške (MZPSP).
Jačanje stručnih kapaciteta i sistemskog odgovora
Obuka okuplja stručnjake iz sektora zdravstva, obrazovanja i socijalne zaštite iz cijele Bosne i Hercegovine, s ciljem:
- unapređenja znanja o uticaju traume na razvoj
- jačanja vještina prepoznavanja i adekvatnog odgovora
- primjene trauma-informiranih pristupa u svakodnevnoj praksi
- razvoja međusektorske saradnje i koordinacije
Kroz ovaj proces dodatno se osnažuju profesionalci da odgovore na potrebe djece i mladih na način koji je usklađen s principima MZPSP-a, Konvencijom o pravima djeteta, UNICEF smjernicama, principom „ne nanijeti štetu“ (Do no harm), te principima participacije, zaštite i povjerljivosti.
Kontinuitet procesa i trajanje obuke
Prvi ciklus ove tematske obuke realizira se u periodu od 23. aprila do 21. maja 2026. godine, u okviru šireg programa specijaliziranih edukacija koji obuhvata ukupno 40 sati rada, uključujući i refleksivnu superviziju.
Program obuka provodi se kroz dva ciklusa po pet tematskih modula, s ciljem osiguravanja kontinuiteta podrške i jačanja kapaciteta sistema za pružanje koordinirane, pravovremene i sigurne mentalnozdravstvene i psihosocijalne podrške djeci i mladima.
Zajedno za sistem koji vidi i čuje dijete
Ove obuke predstavljaju važan korak ka razvoju integrisanog i održivog sistema mentalnog zdravlja i psihosocijalne podrške u Bosni i Hercegovini. Kroz interdisciplinarnu saradnju i kontinuirano osnaživanje stručnjaka, gradimo sistem koji prepoznaje potrebe djece i mladih, pruža pravovremenu podršku i djeluje preventivno.
Zajedno možemo napraviti promjene koje traju — za svako dijete.